核磁共振（NMR）是一種強(qiáng)大的分析技術(shù)，廣泛應(yīng)用于化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)、食品等領(lǐng)域。它能夠提供關(guān)于分子結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)行為的詳細(xì)信息，是科學(xué)研究的關(guān)鍵工具。核磁教學(xué)儀則是將核磁共振技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的產(chǎn)物，通過核磁共振成像虛擬數(shù)據(jù)采集與圖像重建實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)上機(jī)操作和虛擬核磁共振數(shù)據(jù)采集相結(jié)合，使學(xué)生可以全-方-位了解核磁共振及其成像原理。

   在大規(guī)模設(shè)備更新政策的推動(dòng)下，越來越多的高校開始引進(jìn)核磁共振教學(xué)儀等先進(jìn)設(shè)備。這不僅提升了高校的硬件設(shè)施水平，也為學(xué)生提供了更加豐富、多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過核磁教學(xué)儀的使用，學(xué)生可以通過自主實(shí)驗(yàn)和探索，培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力和創(chuàng)新思維。相信此次大規(guī)模設(shè)備更新計(jì)劃會(huì)為高校提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，使其能夠全面升級(jí)教學(xué)設(shè)備，進(jìn)而提升教育的教學(xué)質(zhì)量和效率，為高校教育的發(fā)展注入新的活力。

紐邁核磁教學(xué)儀適用范圍：

新一代核磁共振教學(xué)儀EDUMR20-015V-I，可配開設(shè)核磁共振原理、儀器操作、序列應(yīng)用、儀器硬件、數(shù)據(jù)處理、偽影排查等相關(guān)課程

　　物理相關(guān)專業(yè)：如近代物理、應(yīng)用物理、電子信息工程等專業(yè)中：醫(yī)學(xué)物理、大學(xué)物理、普通物理等

　　醫(yī)學(xué)影像相關(guān)專業(yè)：如大中專院校及本科醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)影像與核醫(yī)學(xué)專業(yè)等

　　醫(yī)學(xué)工程相關(guān)專業(yè)：如生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)、臨床工程、醫(yī)療器械專業(yè)等。

　　紐邁核磁教學(xué)儀特性特點(diǎn)：

　　開放性：軟、硬件均具有高度的開放性。

　　1、硬件開放：體現(xiàn)在針對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、工程實(shí)訓(xùn)、課堂演示時(shí)可以模擬連續(xù)波式核磁共振實(shí)驗(yàn)儀實(shí)驗(yàn)。配合示波器、萬用表等輔助工具，不但能夠鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，更加增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)于儀器硬件結(jié)構(gòu)的了解，能夠符合現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)于學(xué)生實(shí)踐能力的要求；

　　2、軟件開放：主要體現(xiàn)在K空間原始數(shù)據(jù)的開放，可進(jìn)行圖像重建的仿真實(shí)驗(yàn)，針對(duì)信號(hào)處理及數(shù)據(jù)處理方向，可以為學(xué)生、老師提供大量真實(shí)且有效的數(shù)據(jù)，從而開展更多算法優(yōu)化、圖像后處理等方面的拓展性研究。

　　紐邁核磁教學(xué)儀真實(shí)性：

　　1、EDUMR20-015V-I 具有與醫(yī)用核磁共振成像儀相同的模塊，真實(shí)體驗(yàn)磁共振的原理、儀器、應(yīng)用。

　　2、EDUMR20-015V-I 能夠滿足用戶對(duì)于教學(xué)實(shí)驗(yàn)的要求，是一款符合現(xiàn)代教學(xué)發(fā)展的實(shí)驗(yàn)儀器。

　　紐邁核磁教學(xué)儀批量教學(xué)：

　　EDUMR核磁教學(xué)儀，搭配多套核磁共振虛擬數(shù)據(jù)采集與圖像重建實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)虛實(shí)結(jié)合的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，使每位學(xué)生都能擁有一臺(tái)自己的磁共振儀器，更深層地的學(xué)習(xí)磁共振相關(guān)知識(shí)和應(yīng)用。